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Relación de proyectos

Erasmus+Enhancing Entrepreneurship, Innovation and Sustainability in Higher Education in Africa

El Institut de sostenibilitat participa en un nuevo proyecto Erasmus+ que promueve emprendeduría, innovación y sostenibilidad a las universidades africanas.
El proyecto, liderado por la Universidad de Aalborg (Dinamarca) tiene como objetivo principal iniciar un cambio educativo sostenible a las 5 instituciones educativas más grandes de África integradas en el proyecto, rediseñando unas mejores prácticas respecto a los enfoques de aprendizaje y enseñanza y métodos de entrega.

Una consecuencia de esta modernización será el impacto en el sector educacional de África gracias a la diseminación de la información de unas mejores prácticas. Otra consecuencia será la provisión de graduados equipados con habilidades de emprendedor e innovador para la empleabilidad y el autoempleo y el reconocimiento de temas de sostenibilidad relevantes para la sociedad.

Junto con la UPC, a través del Institut de Sostenibilitat, el proyecto cuenta con conocidas universidades europeas:

University of Copenhagen (UCPH - Dinamarca); Roskilde University (RUC - Dinamarca); Royal Institute of Technology (KTH - Suecia)

Y africanas:

Kwame Nkrumah University of Science and Technology (KNUST – Ghana); University of Ghana (UG – Ghana); Sokoine University of Agriculture (SUA – Tanzania); State University of Zanzibar (SUZA – Tanzania); Kilimanjaro Christian Medical University College (KMUCo – Tanzania).


 

Ámbito: Global

Entidades/instituciones participantes: Universitat Politècnica de Catalunya a través del IS.UPC y Universidad de Aalborg (Dinamarca) 

Entidad financiadora: Education, Audiovisual and Culture Executive Agency (EACEA)

Presupuesto del proyecto: 999.849 €

Data de inicio: 09.2017. Data prevista de finalización: 09.2020. 

Investigador responsable: Jordi Segalàs

 

Mitigación del Cambio Climático, Desarrollo Humano Sostenible y Salud Humana

Proyecto de investigación del Grupo sobre la Gestión del Cambio Climático, GGCC, del grupo singular de investigación de la UPC en Sostenibilidad, Tecnología y Humanismo, STH, con el apoyo de la Fundación "La Caixa". Este proyecto de investigación permite continuar los trabajos de investigación propios del grupo GGCC en torno al concepto de "Presupuesto Global de Carbono" y su distribución entre los diferentes países del mundo atendiendo criterios de Justicia Climática per cápita. Se tratará de ver cómo se pueden hacer compatibles la imprescindible mitigación del cambio climático (no utilizando más presupuesto global de carbono del cual se tiene para no sobrepasar los 2 grados de aumento de la temperatura, marcado como objetivo en el acurdo de París) con el logro necesario de la suficiencia alimentaria en el mundo (prerequisito clave de la salud humana). De esta problemática alimentaria se analizará concretamente la contribución de la agricultura de la tierra y el suelo fértil que, precisamente, tiene que evolucionar desde una agricultura que contribuye en el aumento de emisiones en una agricultura que habrá y puede ser absorbedora neta de CO2 (desacoplando así las dos fenomenologías analizadas en esta investigación).
 

Ámbito: Global

Entidades/instituciones participantes: Universitat Politècnica de Catalunya a través del IS.UPC y, concretamente, del GGCC del STH. 

Entidad financiadora: Fundación "La Caixa" Código: I-01510

Presupuesto del proyecto: 52.800 €

Data de inicio: 12.12.2016. Data prevista de finalización: 12.12.2017. 

Investigador responsable: Olga Alcaraz y Josep Xercavins

 

Circular Design - Learning for Innovative Design for Sustainability (L4IDS)

El objetivo del proyecto es promover el consumo y la producción de productos y servicios sostenibles en Europa. Esto se conseguirá a través de un proceso de co-creación de conocimiento y el desarrollo de materiales de capacitación por tal de enseñar y formar estudiantes, profesores y profesionales del sector del diseño en estrategias para la Innovación en el Diseño para la sostenibilidad.

La atención se centra en los aspectos de Emprendeduría social  y la innovación educativa, la cual permitirá la creación de productos y servicios sostenibles, alineados con las políticas europeas de economía circular y, en consecuencia, una sociedad más sostenible.

La iniciativa tiene como objetivo el fortalecimiento de la tríada co-creación de Conocimiento - Diseño para la sostenibilidad - Innovación, donde hay una falta de esquemas específicos de aprendizaje, mediante el diseño de cursos y materiales de enseñanza tanto en el ámbito de la educación superior, como en el de la formación continua. Para dar soporte al proyecto, se han creado 4 hubs en 4 naciones europeas (Irlanda, Cataluña, Suecia y los Países Bajos). Cada hub incluye universidades, empresas y asociaciones Nacionales de Diseño.

Ámbito: Europeo

Coordina: Universitat Politècnica de Catalunya  

Entidades/instituciones participantes: 

Linkopings Universitet (SE), Nutcreatives SL (ES), Habermann Design & Development Ab (SE), Oneoff Design Furniture Limited (IE), Institute of Designers in Ireland Limited (IE), Better Future Factory Bv (NL), Stichting House of Design (NL), Stiftelsen Svensk Industridesign (SE), Ajuntament de Barcelona (ES), Stichting NHL (NL), University Of Limerick (IE) , Fundacio Privada B.C.D. per la Promocio del Disseny Industrial (ES)

Entidad financiadora: European Commission - ERASMUS+

Presupuesto del proyecto: 993.763 €

Data de inicio: 01.11.2016 Data prevista de finalización: 31.10.2019 

Investigador responsable: Jordi Segalàs

 

Los impactos del gas y sus infraestructuras: construyendo enlaces entre entidades barcelonesas y territorios afectados, desde la investigación-acción y la investigación activista

 

Més imatges del projecte

El presente proyecto pretende fortalecer la capacidad de incidencia política de la ciudadanía a través de una propuesta de aprendizaje en servicio sobre los impactos del gas y sus infraestructuras. La metodología propuesta  combina la investigación-acción, experiencia del Institut de Sostenibilitat de la UPC, con la investigación-activista, conducida por el Observatori del Deute en la Globalització; en el marco de la asignatura Taller de Investigación-Acción del Máster de Ciencia y Tecnología de la Sostenibilidad de la UPC.

En una primera fase se hará un análisis del Puerto de BCN, punto importante de entrada de gas a Europa, se realizarán entrevistas en entidades del distrito Sants-Montjuic y en las comunidades afectadas por las infraestructuras gasísticas en el territorio catalán. Con esta información se redactará un documento para políticos (policy briefing) y una unidad didáctica para Institutos. Finalmente, se presentarán los resultados al consejo de barrio, a institutos y en reuniones con representantes políticos.

El ApS (Aprendizaje en Servicio) por lo tanto, tendrá dimensiones de investigación, sensibilización y formación buscando la generación de vínculos entre la ciudad de Barcelona y de los territorios afectados por las infraestructuras gasísticas, con un enfoque crítico y de justicia social hacia la incidencia política.


Ámbito: Global

Coordina: Observatori del Deute en la Globalització (ODG) - Alfons Pérez    

Entidades/instituciones participantes:
Institut Universitari de Recerca en Ciències i Tecnologies de la Sostenibilitat (IS.UPC)

Entidad financiadora: Ajuntament de Barcelona

Entidad cofinanciadora: Unión Europea

Presupuesto del proyecto: 15.380 €

Data de inicio:  01.12.2016 Data prevista de finalización30.11.2017 

Investigador responsable (UPC): Jordi Segalàs

Más imagenes del proyecto

 

EDINSOST

Educación e Innovación Social para la Sostenibilidad

El proyecto Educación e Innovación Social para la Sostenibilidad tiene como objetivo formar graduados que lideren la superación de los retos de nuestra sociedad hacia la sostenibilidad. La investigación es aplicada, de marcado carácter interdisciplinario y contextualizada en nueve universidades que trabajan conjuntamente desde la Comisión Sectorial de la CRUE de Sostenibilidad, en el grupo de trabajo "Sensibilización Curricular", con la intención de crear sinergias y marcos de actuación en el ámbito nacional.

Se trata de un área de investigación y actuación en la cual todavía faltan criterios comunes sobre las competencias a integrar, y donde su aprendizaje y evaluación constituyen todavía una limitación.

Durante el proyecto se desarrollará marcos y procesos que fortalezcan la integración de la sostenibilidad en el currículo universitario de manera holística a través de la cartografía y validación de prácticas pedagógicas, del diagnóstico del estado de las universidades españolas y de la creación de materiales de enseñanza y aprendizaje para el desarrollo de las competencias en sostenibilidad de los titulados en el sistema universitario español.

 

Ámbito: Estatal

Coordina: Universitat Politècnica de Catalunya  

Entidades/instituciones participantes:  

Universidad Autónoma de Madrid
Universidad de Cádiz
Universidad Camilo José Cela
Universidad de Córdoba
Universitat de Girona
Universitat Internacional de Catalunya
Universidad de Sevilla
Universidad de Salamanca

Entidad financiadora: Secretaria de Estado de Investigación, Desarrollo e Innovación- Programa Estatal de Investigación, Desarrollo e Innovación Orientada a los Retos de la Sociedad, Convocatoria 2015, Modalidad 1: «Proyectos De I+D+I»

Presupuesto del proyecto: 62.920,00 €

Data de inicio: 15.09.2016 Data prevista de finalización: 15.09.2019 

Investigador responsable: Jordi Segalàs i Fermín Sánchez

 

Integrando y promoviendo las problemáticas globales en la enseñanza científica-técnica

 

Integrar i promoure les problemàtiques globals en els ensenyaments científic-tècnics

La iniciativa presente pretende promover la integración de temáticas relacionadas al desarrollo humano sostenible (DHS) y las problemáticas globales como aspectos transversales a los estudios superiores y de secundaria del ámbito científico-tecnológico del entorno de la ciudad de Barcelona.

Por lo tanto, el objetivo principal de la acción es contribuir en el ámbito de la educación formal para mejorar el conocimiento por parte de los estudiantes sobre las causas principales que provocan la pobreza, las desigualdades, la exclusión y la violencia. Este objetivo se pretende llevar a cabo mediante la implementación de dos líneas de trabajo complementarias. Por un lado se pretende ofrecer al profesorado herramientas teóricas y prácticas de cualidad que mejoren y promuevan la integración de estas temáticas en la actividad docente. Por otro lado, se pretende favorecer el trabajo en red entre los docentes de secundaria y de universidad, y el intercambio activo de recursos, experiencias y conocimiento.

 

Ámbito: Local

Coordina: Universitat Politècnica de Catalunya  

Entidades/instituciones participantes: Universitat Autònoma de Barcelona – Escola de Cultura de Pau

Entidad financiadora:  Ajuntament de Barcelona

Presupuesto del proyecto: 99.560 €

Data de inicio01.11.2015 Data prevista de finalización: 30.10.2017 

Investigador responsable: Agustí Pérez Foguet

Más información aquí.

 

ECORKWASTE

Gestión integrada y sostenible de los residuos de corcho en la industria del corcho

 

El objetivo principal del proyecto ECORKWASTE es la demonstración de la viabilidad técnica, medio ambiental y económica de la revalorización del subproducto de la industria del corcho, en función de la medida de la partícula. Cierta medida de partícula del subproducto de la industria de corcho será utilizada como material absorbente en humedales construidos, como sistema de eliminación de componentes orgánicos de las aguas residuales de la industria vitivinícola. Otros residuos del corcho, como tapones, residuos de corcho que surgen en abundancia en el proceso de la descontaminación en humedales construidos y el corcho en polvo, serán utilizados como sustrato para la revalorización energética en procesos de gasificación.

ECOWASTE recoge y tiene en cuenta las prioridades de la gestión de residuos establecidos en la Directiva Marco de Residuos 2008/98 / CE, así como el objetivo de la gestión de residuos para una Europa de Recursos Eficientes y para el 7mo Programa de Acción Ambiental. Además, se abordan los objetivos principales de la Directiva 1999/31 / CE sobre la bioremediación de residuos en vertederos.

Ámbito: Local

Coordina: Universitat Politècnica de Catalunya  

Entidades/instituciones participantes: Fundació CTM Centre Tecnològic (CTM), Institut Català del Suro (ICSuro), INNOVI, Grupo TYPSA

Colaboradores: Codorniu

Entidad financiadora:  European Comission - Environment (LIFE Programme)

Presupuesto del proyecto: 1.903.898,00 €

Data de inicio01.09.2015 Data prevista de finalización: 31.12.2018 

Investigador responsable: Joan de Pablo Ribas

Web: www.ecorkwaste.eu

 

 

 

Transversalizando el DHS en las enseñanzas técnicas en el entorno de Barcelona
(Entidad financiadora Ajuntament de Barcelona, 01.10.2013 - 31.12.2014)
Investigador responsable
Agustí Pérez Foguet

 

LA DIMENSIÓN GLOBAL EN LOS ESTUDIOS TECNOLÓGICOS "GDEE" – Transversalizando la educación para el desarrollo (Entidad financiadora EuropeAid, 01.02.2013/31.01.2015)
Investigador responsable
Agustí Pérez Foguet

 

Red Andina de Posgrados en Gestión Integrada de los Recursos Hídricos (RAP-GIRH)
(Entidad financiadora EuropeAid, 01.04.2012/01.04.2015)
Investigador responsable
Núria Miralles

 

Creación y refuerzo de capacidades del ARA-Nord para la planificación y gestión de recursos hídricos en las cuencas internas de Cabo Delgado, Mozambique
(Entidad financiadora EuropeAid, 01.03.2012/01.09.2014)
Investigador responsable Agustí Pérez Foguet

 

Establishing Modern Master-level Studies in Industrial Ecology (IEMAST)
(Entidad financiadora EACEA, 15.10.2011/14.10.2014)
Investigador responsable
Jordi Segalàs

 

Training Courses for Public Services in Sustainable Infrastructure Development in Western Balkans (SDTRAIN)
(Entitat finançadora EACEA, 15.10.2011/14.10.2014)
Investigador responsable Jordi Segalàs

 

Erasmus Intensive Program: International Seminar on Sustainable Technology Development (STD)
(Entidad financiadora OAPEE-Unidad de Educación Superior 2012-1-ES1-ERA10-54367 EACEA, 2011/2014)
Investigador responsable Jordi Segalàs


Finalizados

Valorización en origen de residuos orgánicos en el Parque Mediterráneo de la Tecnología
(Entidad financiadora DIBA y UPC, Llavors de Sostenibilitat 2010)
Investigador responsable Xavier Martínez Farré

Pàgina web http://compostpmt.cbl.upc.edu/

 

Desarrollo de un sistema participativo sobre la calidad ecológica de los ríos en la región de Cajamarca
(Entidad financiadora AECID, 01.02.2012/01.02.2013)
Investigador responsable
Núria Miralles

 

Acción colectiva, gestión de recursos hídricos y adaptación al cambio climático a la región central de Nicaragua
(Entidad financiadora AECID, 13.12.2011/12.12.2012)
Investigador responsable Agustí Pérez Foguet

 

Mejora de la evaluación y planificación de los servicios de Agua, Saneamiento e Higiene en contexto rural y periurbano, mediante el desarrollo de herramientas de gestión con enfoque basado en derechos
(Entidad financiadora AECID, 01.11.2011/31.10.2012)
Investigador responsable Agustí Pérez Foguet

 


Creation of third cycle studies - Doctoral Programme in Renewable Energy and Environmental Technology  (CREDO)
(Entidad financiadora EACEA, 15.10.2010/14.10.2013)
Investigador responsable Jordi Segalàs


Acceso a la energía para los pobres en el África subsahariana para adquirir los Objetivos de Desarrollo del Milenio (Energy for All 2030)
(Entidad financiadora EuropeAid, 01.04.2010/01.04.2013)
Investigador responsable
Enrique Velo
Página web http://grecdh.upc.edu/projectes/altres/e4a-2030


Estudio para el desarrollo de un sistema de monitorización del medio ambiente en la zona del lago Titicaca
(Entidad financiadora AECID. Amb el co-finançament del CCD - fons 0,7% UPC, 31.00.2011/27.05.2012)
Investigador responsable
Núria Miralles

 

Asesoramiento para garantizar la Calidad Técnica de los Estudios y Planes necesarios para la Construcción de Sistemas de Irrigación en Arsi Zone, Etiopía
(Entidad financiadora IntermonOxfam, 02.05.2011/30.06.2011)
Investigador responsable
Agustí Pérez Foguet

 

Plan de acción para la distribución de los servicios de Agua, Saneamiento e Higiene (WASH) en los distritos de Suba y Homa bay
(Entidad financiadora UNICEF Kènia. Con la co-financiación del CCD - fons 0,7% UPC, 01.11.2010/30.09.2011)
Investigador responsable
Agustí Pérez Foguet

 


Mapa de titulaciones de Formación Permanente de la UPC en el ámbito de la Sostenibilidad
(Entidad financiadora AECID, 01.10.2010/01.03.2011)
Investigador responsable
Alejandro Josa

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